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授课教师进行课堂展示。

踏着春天的步伐，一场“基于核心素养下的单元复习课策略研讨及课例展示”联片教研活动如期而至。

在一天的时间里，英语、地理、化学、语文、政治、生物、数学、历史、物理九个学科在包钢三中、包二十九中、包钢九中、包五十一中、包钢十五中、包钢八中等学校进行了教研活动。

本次联片教研活动分三个环节：首先，由联片学校的三名教师进行同课异构教学展示，每位授课教师在学科教研员和本校备课组全体教师的指导、帮助下，反复斟酌精心打磨，展示出了一场场优质、高效的示范课；其次，学科教研员及全体教师进行评课议课活动，教师们分享自己的感悟，反思教学中的不足和优点，探索复习方向；最后，各教研员围绕本次联片教研主题从复习方向、路径、策略等角度作精彩讲座。

教研活动各具特色、异彩纷呈。在地理教研活动的“农业”复习单元中，包钢十二中郭琴老师以创设“直播带货”为情境，让学生结合我国四大地理区域的自然环境特征进行分析及推销；铁五中丁秀芳老师巧妙通过复习土地利用类型，来引领学生认识农业生产部门；哈业脑包学校的许军老师以“百家讲坛”为切入点，从衣食住行方面深入解释了农业的重要性，实现了知识间的跨学科融合。

同样的精彩在其他学科的教研活动中也上演着。参加活动的各校老师，潜心钻研教学，为大家呈现了一堂堂形式多样、内容丰富的展示课。

课堂总结与评价是此次教研活动的重要一环。昆区教研中心的教研员们希望老师们不仅要研究大单元教学，更要注重学科核心素养的培养，学会创设真实情境、整合教材知识、敢于取舍内容，设计丰富多样的教学活动，让学生能够得到真正的发展。

2023年是昆区教育“质量大提升”之年，也是昆区教育教学研究中心开展“教研大讲堂”、服务各学校整体教育教学水平高质量发展的推进之年。为加强教师专业水平和教学理念的提升，深化课堂改革，完善教学模式，昆区教研中心创新教研形式，整合学校资源、教师资源，开展校际之间的“基于核心素养下的单元复习课例展示与策略研讨”活动，积极助推联片区域学校老师之间的沟通与合作。

昆都仑区教育教学研究中心主任周咏征说，“这次联片教研活动，昆都仑区教育教学研究中心转变以往工作模式，对承担展示课的老师辅导在前，磨课在前，充分和讲课老师沟通对复习课型的理解，老师当堂展示后，教研员通过分析展示课例的优点和参加活动的老师一起研讨如何上好复习课，如何提高课堂的实效性，让老师学习有榜样、有方向。”

（文/图 记者：赵遐；通讯员：周咏征；编辑：张飞；校对：王振伟；审核：贾星慧）[page]